教育政策社會學:教育政策與當代社會思潮之對話

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  • 教育政策社會學:教育政策與當代社會思潮之對話

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    內容簡介

      本書分為四篇十四章,第一章緒論在介紹本書內容大要與架構,第一篇概念篇,包括第二到第六章,主要在討論,教育政策社會學的背景學科、發展歷史、探討主題與學科架構。第二篇方法篇?第七章,旨在從政治社會學的觀點分析教育研究與教育政策的關係;第三篇對話篇,包括第八章到第十三章,主要討論教育政策與當代主要社會思潮的關係。第四篇結論篇?第十四章教育政策社會學的未來展望,主要在討論教育政策社會學研究的現況,遭遇的問題,當前的評價以及未來的展望。

      本書適合大學之教育政策相關系所碩博士班之用,可做為教育政策、教育政策社會學、教育社會學、教育改革社會學以及教育政策與當代社會思潮的研讀專書之用。

    作者簡介

    翁福元

      現任:
      國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授

      學歷:
      英國雪菲爾大學社會學系哲學博士
      國立台灣師範大學教育學碩士

      經歷:
      英國雪菲爾大學社會學系特聘海外指導教授
      國立彰化師範大學教育學報編輯委員
      台中縣立潭子國中教師
      國立暨南國際大學家庭教育研究中心主任
      國立暨南國際大學教育政策與行政學系教授

      專長領域:
      教育社會學
      原住民教育
      教育政治學
      教育政策社會學
      教育改革
      教育評鑑

      榮譽事蹟:
      亞太地區名人錄(Asia/Pacific Who's Who 2006)
      亞非地區名人錄(Afro/Asia Who's Who 2006)


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